上海楊浦區(qū)童樂幼兒園秉持"國際視野+本土創(chuàng)新"的教育理念，致力于打造家園共育的創(chuàng)新模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團隊，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師，依托醫(yī)學(xué)、心理學(xué)及國際幼教體系的專業(yè)背景，融合日式精細化保育、沉浸式英語教學(xué)與STEM跨學(xué)科教育，構(gòu)建起科學(xué)系統(tǒng)的教育框架。通過一對一深度溝通、家長學(xué)校工作坊、個性化教育規(guī)劃等特色服務(wù)，家園協(xié)同關(guān)注幼兒抗挫能力、內(nèi)驅(qū)力與終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，旨在培育兼具國際競爭力與本土文化根基的未來公民，為孩子的幸福人生注入成長動能。靜謐舒適的圖書閱覽室，藏有海量科普、繪本、故事書籍，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。楊浦區(qū)特色服務(wù)私立幼兒園招生計劃

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-舞蹈：舞蹈課程豐富多彩，涵蓋民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式。舞蹈老師專業(yè)且富有耐心，從舞蹈基本功訓(xùn)練開始，幫助孩子們拉伸韌帶，鍛煉肢體的柔韌性。在民族舞教學(xué)中，老師會詳細講解不同民族舞蹈的風(fēng)格特點，如蒙古族舞蹈的豪邁大氣、傣族舞蹈的婀娜多姿，孩子們穿著相應(yīng)的民族服飾，學(xué)習(xí)特色動作，感受民族文化的魅力?，F(xiàn)代舞課程則更注重培養(yǎng)孩子們的個性表達和節(jié)奏感，通過充滿活力的音樂和自由的舞蹈動作，讓孩子們鍛煉肢體協(xié)調(diào)性，塑造優(yōu)美的體態(tài)和獨特的氣質(zhì)，在舞臺上自信地展現(xiàn)自我。楊浦區(qū)私立國際幼兒園在哪里舞蹈課程，老師耐心指導(dǎo)基本功，講解民族舞、現(xiàn)代舞風(fēng)格，助孩子自信展現(xiàn)。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-沉浸式英語：幼兒園開設(shè)的沉浸式英語教學(xué)課程獨具特色。外教老師全天帶班，從早晨入園的“Goodmorning”，到日常游戲、活動中的英語交流，孩子們仿佛置身于英語母語**。課堂上，外教老師會通過生動有趣的故事、歌曲、游戲等形式傳授英語知識。例如，在學(xué)習(xí)動物單詞時，外教老師會帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中自然地接觸和學(xué)習(xí)英語，從小培養(yǎng)敏銳的英語語感和流暢的表達能力，為今后的英語學(xué)習(xí)之路開啟良好開端。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園園長與師資團隊：幼兒園由深耕楊浦區(qū)幼教領(lǐng)域多年的*****擔(dān)任園長，其豐富的管理經(jīng)驗和先進的教育理念為幼兒園的發(fā)展指明方向。師資團隊更是實力強勁，幼教老師大多畢業(yè)于華師大學(xué)前專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幼兒教育理論知識，又經(jīng)過大量實踐積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠精細把握幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。英語老師多為本科海歸，他們自帶**的英語口音，能在園內(nèi)輕松營造出地道的英語環(huán)境，讓孩子們從小沉浸在英語氛圍中。生活老師均持有高級保育員資格證，從孩子的飲食起居到日常護理，***保障孩子健康快樂成長。童樂幼兒園的雙語培養(yǎng)模式符合孩子的成長節(jié)奏。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園占地面積與場地規(guī)劃：幼兒園占地面積頗為可觀，自有房產(chǎn)使用面積達7000多平方米。園內(nèi)空間規(guī)劃科學(xué)合理，其中1200平的草坪大操場，宛如一片綠色的海洋，孩子們可以在這里盡情奔跑、嬉戲，感受大自然的美好，釋放無限活力。830平的陽光廣場寬敞又明亮，地面平整，無論是舉辦集體活動還是孩子們自由玩耍，都綽綽有余。500平的屋頂操場別具一格，不僅為孩子們提供了別樣的活動空間，還能讓他們登高望遠，拓寬視野，滿足孩子們對新鮮事物的探索欲望。創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工、雕塑，讓孩子自由表達，提升藝術(shù)審美能力。楊浦區(qū)現(xiàn)代雙語幼兒園大概多少錢

什么是好的雙語幼兒園？不是會背單詞，而是敢表達！楊浦區(qū)特色服務(wù)私立幼兒園招生計劃

在沉浸式英語課堂上，外教通過生動有趣的故事、游戲，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們仿佛置身于英語母語**。例如，在學(xué)習(xí)動物單詞時，外教帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動物模仿游戲，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應(yīng)動物的動作和叫聲，課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式，引導(dǎo)孩子主動開口說英語，從**初的羞澀不敢發(fā)言，到逐漸自信地表達自己的想法。起初，有些孩子因為害怕犯錯而不敢開口，外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑，耐心引導(dǎo)，讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進，孩子們越來越積極，主動用英語交流，逐步提升英語表達自信，這種自信將伴隨他們在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠。楊浦區(qū)特色服務(wù)私立幼兒園招生計劃